Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Органы дыхания | Изложен материал о значении дыхания. Названы органы дыхательной системы. |
| 2. | Процесс дыхания | Изложен материал о процессах, происходящих в организме при дыхании. |
| 3. | Гигиена дыхания | Приведены правила гигиены дыхания. Дано их объяснение. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или нет? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо оценить правильность утверждений о дыхании. |
| 2. | Зачем мы дышим | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Усвоение значения дыхания для организма. |
| 3. | Значение дыхания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение значения и строения дыхательной системы. |
| 4. | Газы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение знаний о газообмене при дыхании. |
| 5. | Органы дыхания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо выбрать органы дыхания. |
| 6. | Вдох и выдох | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний о вдохе и выдохе. |
| 7. | Найди органы дыхания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо найти на рисунке указанные органы дыхания. |
| 8. | Носовая полость | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепляются знания о процессах, происходящих в носовой полости. |
| 9. | Что происходит в лёгких? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо оценить правильность утверждений о работе лёгких. |
| 10. | Где происходит процесс? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо ответить на вопросы о том, что происходит в органах дыхания. |
| 11. | Верно о дыхании | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать верные высказывания об органах дыхания и происходящих в них процессах. |
| 12. | Дыхание | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется найти неверное высказывание. |
| 13. | Береги органы дыхания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на закрепление знаний о гигиене дыхания. |
| 14. | Правила гигиены дыхания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на усвоение правил гигиены дыхания. |
| 15. | Процесс дыхания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на закрепление знаний о механизме газообмена. |
| 16. | Вдох | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется указать порядок органов, через которые проходит вдыхаемый воздух. |
| 17. | Выдох | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Требуется указать, в каком порядке проходит через органы дыхания выдыхаемый воздух. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка 1 по теме Система органов дыхания | 00:10:00 | среднее | 10 Б. | Закрепляются знания о строении и значении органов дыхания и о гигиене дыхания. |
| 2. | Тренировка 2 по теме Система органов дыхания | 00:12:00 | среднее | 13 Б. | Закрепляются знания о строении и значении органов дыхания. |