Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Выделительная система | Изложен материал об органах выделения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Значение выделительной системы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение функций органов выделения. |
| 2. | Органы выделения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо указать органы, которые относятся к выделительной системе. |
| 3. | Найди орган на рисунке | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется найти на рисунке орган выделения. |
| 4. | Строение органов выделения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение знаний о строении почек, мочеточников и мочевого пузыря. |
| 5. | Как работают органы выделения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепляются знания о функциях почек, мочеточников и мочевого пузыря. |
| 6. | Верно или неверно? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо оценить высказывания о строении и работе органов выделения. |
| 7. | Работа выделительной системы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Надо найти неверные высказывания об органах выделения. |
| 8. | Удаление ненужных веществ | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Надо указать, какие вещества удаляются из нашего организма через почки, кожу, лёгкие и кишечник. |
| 9. | «Лишний» орган | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на закрепление знаний о выделительной системе. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Система органов выделения | 00:09:00 | среднее | 9 Б. | Отрабатываются знания о строении и значении органов выделения. |