Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Наука экология | Приведено определение понятий «экология» и «окружающая среда». |
| 2. | Природа в опасности | Изложен материал об угрозах для природы: загрязнении воздуха, воды, вырубке лесов и уничтожении живых организмов. |
| 3. | Охрана природы | Изложен материал об основных направления охраны природы: о реконструкции предприятий, о заповедниках и национальных парках, о Красной книге. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Что такое экология | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо выбрать определение понятия «экология». |
| 2. | Окружающая среда | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо выбрать определение понятия «окружающая среда». |
| 3. | Связи в природе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо определить тип связи. |
| 4. | Заповедники и национальные парки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о заповедниках и национальных парках. |
| 5. | Что вредит природе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо указать причину экологической проблемы. |
| 6. | Зачем изучать природу? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определения. |
| 7. | Экологические связи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на повторение знаний о связях в природе. |
| 8. | Как охраняют природу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо указать природоохранные действия человека. |
| 9. | Красная книга России | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется указать, какие животные и растения занесены в Красную книгу. |
| 10. | Разрешено или запрещено? | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется определить, разрешено или запрещено определённое поведение в природе. |
| 11. | Окружающая среда для организма | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Надо выбрать элементы, составляющие окружающую среду для организма. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Экология — особая наука | 00:05:00 | лёгкое | 5 Б. | Закрепляются знания понятий «экология», «окружающая среда», «заповедники», «национальные парки». |