Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Минералы и горные породы | Описание минералов и горных пород. |
| 2. | Свойства и применение полезных ископаемых | Изложен материал о свойствах полезных ископаемых и их использовании в экономике. |
| 3. | Почему надо беречь полезные ископаемые | Изложен материал о происхождении полезных ископаемых, о необходимости их бережного расходования. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Минералы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, что относится к минералам. |
| 2. | Горные породы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, что относится к горным породам. |
| 3. | Выбери полезные ископаемые | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать названия полезных ископаемых. |
| 4. | Полезные ископаемые | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний по теме. |
| 5. | Горючие ископаемые | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение названий горючих ископаемых. |
| 6. | Свойства полезных ископаемых | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется указать свойства полезного ископаемого. |
| 7. | Использование горных пород в строительстве | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие горные породы используются в строительстве. |
| 8. | Что получают из полезных ископаемых? | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на усвоение знаний о применении полезных ископаемых. |
| 9. | Дополни текст «Образование полезных ископаемых» | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание на усвоение знаний о возникновении полезных ископаемых. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Горные породы и минералы, полезные ископаемые | 00:10:00 | среднее | 14 Б. | Закрепляются знания о видах полезных ископаемых, их свойствах, способах добычи и применении. |