Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Профессии, которые нужны везде | Приведены примеры наиболее распространённых профессий. |
| 2. | Профессии промышленности | Изложен материал о профессиях промышленности. |
| 3. | Профессии сельского хозяйства | Изложен материал о профессиях сельского хозяйства, о знаниях, которые необходимы при выращивании растений и животных, о применении техники и ручного труда. |
| 4. | Все профессии важны | Показана важность разных профессий и связь между ними. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери профессию | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо выбрать название профессии, о которой идёт речь в предложении. |
| 2. | Определи профессию | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо указать название профессии. |
| 3. | Верно или нет? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо оценить правильность утверждений. |
| 4. | Профессии города и села | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать профессии жителей города или села. |
| 5. | Растениеводы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение знаний о профессиях растениеводов и об их обязанностях. |
| 6. | Кто лишний? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо указать профессию, которая не подходит к трём другим. |
| 7. | Кто где работает? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо указать места работы представителей разных профессий. |
| 8. | Кто на фотографиях? | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Надо выбрать названия профессий, изображённых на фотографиях. |
| 9. | Какая это профессия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о профессиях, формирование умения анализировать профессии. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Особенности труда людей родного края, их профессии | 00:06:00 | среднее | 11 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Особенности труда людей родного края, их профессии». Задания тестовой работы (1–3 уровня сложности) направлены на усвоение и закрепление знаний о профессиях промышленности и сельского хозяйства, на формирование уважительного отношения к труду. |