Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Лес — природное сообщество | Описание леса как природного сообщества. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Лес | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о лесе как природном сообществе. |
| 2. | Спячка животных | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Определить, какие животные впадают, а какие не впадают зимой в спячку. |
| 3. | Грибы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить гриб по картинке. |
| 4. | Птицы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить лесную птицу на картинках. |
| 5. | Растения леса | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие растения растут в лесу. |
| 6. | Животные леса | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие животные живут в лесу. |
| 7. | Лесные птицы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие птицы живут в лесу. |
| 8. | Цепь питания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить недостающее звено в цепи питания. |
| 9. | Верные высказывания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить верные высказывания о лесе и его обитателях. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Лес как природное сообщество | 00:10:00 | среднее | 9 Б. | Закрепление знаний о лесе как природном сообществе. Растения и животные леса. |