Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Словарь | В материале собраны основные понятия по теме. |
Материалы для ознакомления
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Мои первые документы | Другой | среднее | 3 Б. | В материале представлено описание основных документов, необходимых подростку: свидетельства о рождении, паспорта, СНИЛС, медицинского полиса, ИНН. |
| 2. | Как получить паспорт | Другой | среднее | 2 Б. | В материале приведены порядок получения и замены паспорта, основные страницы паспорта с описанием их содержания. |
| 3. | Договоры и доверенности | Другой | среднее | 1 Б. | В материале представлены правила заключения договоров несовершеннолетними и порядок выдачи доверенностей от имени несовершеннолетнего гражданина. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Помоги разобраться с документами | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо определить, какой документ используется в предложенной ситуации. |
| 2. | Договор или доверенность | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо определить, какой документ нужно оформить для приведённой ситуации: доверенность или договор. |
| 3. | Определи стороны сделки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо определить стороны сделки: доверителя и поверенного. |
| 4. | Оцени действительность сделки | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо оценить, может ли подросток заключить сделку на указанных условиях самостоятельно. |
| 5. | Работа с изображением | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо определить, какая информация о владельце содержится в представленном документе. |
| 6. | Содержание паспорта | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо назвать элементы паспорта и их содержание. |
| 7. | Порядок получения паспорта | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо расставить в правильной последовательности основные шаги по получению паспорта в 14 лет. |
| 8. | Анализ ситуации | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | В задании необходимо проанализировать правовую ситуацию о порче паспорта и ответить на вопросы. |
| 9. | Оцени верность суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо выбрать верные суждения о документах несовершеннолетнего, о порядке заключения им договоров. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни документ данными | Другой | сложное | 5 Б. | В задании необходимо заполнить пробелы в согласии родителя на заключение сделок несовершеннолетним ребёнком. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Как разобраться с документами | 00:15:00 | среднее | 6 Б. | Тест предназначен для самопроверки знаний по теме «Как разобраться с документами». Проверяются умения различать договор и доверенность, определять необходимые в разных жизненных ситуациях документы, оценивать правомерность ситуации. |