Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Разряды имён прилагательных по значению | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о разрядах имён прилагательных. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний по теме «Разряды имён прилагательных». |
| 2. | Определи прилагательное | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 3. | Верно или неверно утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 4. | К какому разряду относятся прилагательные | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 5. | Переход прилагательных из одного разряда в другой | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 6. | Выпиши слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 7. | Определи ряд | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 8. | Замени словосочетаниями | 3 вид - анализ | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 9. | Распредели слова по колонкам | 3 вид - анализ | сложное | 9 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни пропуски, определи разряд | Другой | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 2. | Определи название литературного произведения | Другой | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
| 3. | Фразеологизмы | Другой | сложное | 12 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Разряды имён прилагательных | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Разряды имён прилагательных». |