Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Знаки препинания перед союзом И | Теоретический материал направлен на повторение правил постановки знаков препинания перед союзом И в простом и сложном предложениях. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери пары слов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить слова, которые могли бы быть однородными членами предложения, ориентируясь на их признаки. |
| 2. | Выбери вариант, где союз И соединяет части сложного предложения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить сложные предложения, в которых части соединены союзом И. |
| 3. | Определи, правда или ложь | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять достоверность высказываний, опираясь на изученный материал. |
| 4. | Выбери предложения, где нужна запятая | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения ставить знаки препинания в предложениях с союзом И. |
| 5. | Объясни постановку знаков препинания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения объяснять постановку знаков препинания между однородными членами предложения, частями сложного предложения, соединёнными союзом И. |
| 6. | Оцени правильность постановки знаков препинания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений делать пунктуационный анализ предложения, находить ошибки в постановке знаков препинания. |
| 7. | Определи условия постановки знаков препинания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять условия постановки знаков препинания в предложениях с союзом И. |
| 8. | Расставь знаки препинания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения ставить знаки препинания в простом и сложном предложениях с союзом И. |
| 9. | Поставь, где это необходимо, знак препинания и объясни его | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений расставлять знаки препинания в предложениях с союзом И, объяснять их постановку. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи часть речи | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять часть речи, опираясь на контекст предложения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Пунктуация в простом и сложном предложениях с союзом И | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Пунктуация в простом и сложном предложениях с союзом И»; на формирование умений находить сложные предложения, в которых части соединены союзом И; определять достоверность высказываний, опираясь на изученный материал; ставить знаки препинания в предложениях с союзом И; объяснять постановку знаков препинания между однородными членами предложения, частями сложного предложения, соединёнными союзом И. |