Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Простое и сложное предложение | Теоретический материал направлен на повторение особенностей простых и сложных предложений, прямого и обратного порядка слов в предложении. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери простое предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения отличать простое предложение от сложного. |
| 2. | Выбери верную грамматическую основу предложения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление умения определять грамматическую основу предложения. |
| 3. | Оцени правильность утверждений | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений интерпретировать имеющуюся информацию, оценивать достоверность высказываний. |
| 4. | Распредели предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид предложения по количеству грамматических основ. |
| 5. | Укажи количество основ в предложениях | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений анализировать синтаксическую структуру предложения, находить его грамматическую основу. |
| 6. | Выбери все простые предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать простые и сложные предложения, ориентируясь на их структуру. |
| 7. | Определи вид сложного предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид сложного союзного предложения. |
| 8. | Найди и исправь ошибку | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений делать синтаксический анализ предложения, находить и исправлять в нём ошибки. |
| 9. | Распредели пословицы | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений анализировать синтаксическую структуру предложений и выделять в них грамматические основы; распределять предложения по группам. |
| 10. | Выполни синтаксический анализ предложения | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять синтаксический анализ предложения. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери синонимичное предложение | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений анализировать предложение, а также трансформировать его структуру, сохраняя содержание. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Виды предложений по количеству грамматических основ | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Виды предложений по количеству грамматических основ»; на формирование умений определять грамматическую основу предложения; интерпретировать имеющуюся информацию, оценивать достоверность высказываний; анализировать синтаксическую структуру предложения, находить его грамматическую основу; различать простые и сложные предложения, ориентируясь на их структуру. |