Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Понятие о причастном обороте | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о причастном обороте. |
| 2. | Знаки препинания при причастных оборотах | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о правилах расстановки знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
| 3. | Сложные случаи пунктуации в предложениях с причастными оборотами | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о сложных случаях расстановки знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Распредели словосочетания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать причастный оборот в составе предложения. |
| 2. | Укажи причастный оборот | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать причастный оборот в составе предложения. |
| 3. | Выпиши определяемые слова | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить определяемое для причастного оборота слово. |
| 4. | Укажи предложения с причастными оборотами | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать причастный оборот в составе предложения. |
| 5. | Проанализируй предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать причастный оборот в составе предложения. |
| 6. | Перестрой предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения конструировать предложения с причастным оборотом. |
| 7. | Найди определяемые слова и согласуй с ними причастия | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения согласовывать причастный оборот с определяемым словом. |
| 8. | Место причастного оборота в предложении | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений распознавать в составе предложения причастный оборот, определять его границы, место по отношению к определяемому слову; объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
| 9. | Укажи цифры, на месте которых нужно поставить запятые | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
| 10. | Реши пунктуационные задачи | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений распознавать в составе предложения причастный оборот, определять его границы, место по отношению к определяемому слову; объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Расставь запятые | Другой | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
| 2. | Объясни наличие или отсутствие запятых | Другой | среднее | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
| 3. | Проведи пунктуационный анализ предложений | Другой | сложное | 8 Б. | Упражнение направлено на формирование умений распознавать в составе предложения причастный оборот, определять его границы, место по отношению к определяемому слову; объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Причастный оборот | 00:20:00 | среднее | 8 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Причастный оборот»; на формирование умений распознавать причастный оборот в составе предложения; находить определяемое для причастного оборота слово; согласовывать причастный оборот с определяемым словом; объяснять расстановку знаков препинания в предложениях с причастным оборотом. |