Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Запятая на стыке союзов | Теоретический материал с объяснением особенностей пунктуации в сложном предложении на стыке союзов. |
| 2. | Как решать задание ЕГЭ | Теоретический материал с рекомендациями по выполнению задания № 20 ЕГЭ по русскому языку (пример задания, ход решения, критерии оценивания). |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Количество грамматических основ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение, проверяющее навык определения главных членов в сложном предложении с разными видами связи. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 2. | Стык союзов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 3. | Где нужно поставить запятую? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 4. | Сколько запятых пропущено? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 5. | Выбери предложения с неправильной пунктуацией | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи, а также на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 6. | Схемы предложений | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение, проверяющее навыки построения схемы сложного предложения и постановки знаков препинания в сложном предложении на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ (1). Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи и на стыке союзов | Другой | среднее | 1 Б. | Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи, а также на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 2. | Как на ЕГЭ (2). Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи и на стыке союзов | Другой | среднее | 1 Б. | Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи, а также на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 3. | Как на ЕГЭ (3). Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи и на стыке союзов | Другой | среднее | 1 Б. | Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи, а также на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
| 4. | Как на ЕГЭ (4). Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи и на стыке союзов | Другой | среднее | 1 Б. | Упражнение типа ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи, а также на стыке союзов. Необходимые умения: проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи и на стыке союзов | 00:30:00 | среднее | 9 Б. | Задания тестовой работы (2–3 уровни сложности) направлены на выработку и практическое закрепление таких навыков, как постановка знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи, а также на стыке союзов; определение вида связи между частями сложного предложения; построение схемы сложного предложения. Необходимые умения: навыки пунктуации в сложном предложении с различными видами связи; проведение различных видов анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов, в т. ч. морфологического и синтаксического анализа. |