Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Правила переноса слова Теоретический материал направлен на формирование знаниевого компонента по основновному правилу переноса слов по слогам.
2. Правила переноса слов Теоретический материал направлен на формирование знаниевого компонента по правилам переноса слов по слогам.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Собери слово 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на формирование умения составлять слова из слогов.
2. Верно ли выполнен перенос слова 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на формирование умения определять верность переноса слов.
3. Можно ли перенести слово 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на формирование умения определять слова, которые можно перенести.
4. Один или два варианта переноса 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на формирование навыка определять, сколько вариантов переноса имеют слова.
5. Найди слово, в котором перенос выполнен верно 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на формирование умения определять слово, в котором перенос выполнен верно.
6. Слова с удвоенной согласной 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на формирование умения определять верный перенос слов с удвоенной согласной.
7. Положи в корзину слова, которые можно перенести 3 вид - анализ среднее 3 Б. Упражнение направлено на формирование умения выбирать из ряда слов те, которые можно перенести.
8. Примени нужное правило 3 вид - анализ среднее 4 Б. Упражнение направлено на формирование умения применения правила переноса к словам.
9. Игра «Магазин» 3 вид - анализ среднее 6 Б. Упражнение направлено на развитие мотивации к обучению и определение слов, которые можно перенести.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировка по теме Правила переноса слов 00:15:00 среднее 9 Б. Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на выработку и практическое закрепление следующих знаний, умений и навыков: составлять слова из слогов; определять слова, которые можно перенести; определять, сколько вариантов переноса имеют слова; определять слово, в котором перенос выполнен верно; выбирать из ряда слов те, которые можно перенести.