Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Гласные звуки | Сказка о гласных буквятах, командующих предшествующему согласному: «Звучи твёрдо!» |
| 2. | Гласные звуки (продолжение). Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функция в слове | Сказка о гласных буквятах, у которых в кармашке поселился Йотик. |
| 3. | Гласные звуки. Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функция в слове | Продолжение сказки о работе мягких командиров. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Буквята на прогулке | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на запоминание букв, обозначающих гласные звуки. |
| 2. | Отметь буквы, обозначающие гласные звуки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение развивает умение отличать гласные звуки от согласных. |
| 3. | Гласные, обозначающие 2 звука | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение создано для отработки навыка указывать гласные буквы, обозначающие 2 звука. |
| 4. | Звук называй — ответ выбирай! | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на отработку умения производить частичный фонетический анализ слов, выявляя тот или иной гласный звук. |
| 5. | Дополни схему | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение проверяет знание теории о «работе» гласных букв, стоящих после согласных. |
| 6. | Тайны гласных | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Данное упражнение проверяет знание тайн гласных. |
| 7. | Общий гласный назови ты во всех словах строки! | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Необходимо записать общий гласный звук во всех словах строки. |
| 8. | Фонетическая задачка «Колобок» | 3 вид - анализ | сложное | 8 Б. | Упражнение в занимательной форме поможет закрепить на практике умение находить в словах гласные звуки. |
| 9. | На вопросы отвечай — знания проверяй! | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение на практике выявлять «работу гласных букв». |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Гласные звуки. Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функция в слове | 00:20:00 | среднее | 7 Б. | Тренировка состоит из 4 упражнений: 01_1 Буквята на прогулке Упражнение направлено на запоминание букв, обозначающих гласные звуки. 04_1 Звук называй — ответ выбирай! Упражнение направлено на отработку умения производить частичный фонетический анализ слов, выявляя тот или иной гласный звук. 07_1 Общий гласный назови ты во всех словах строки! Необходимо записать общий гласный звук во всех словах строки. 09_1 На вопросы отвечай — знания проверяй! Упражнение проверяет умение на практике выявлять «работу гласных букв». |