Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Навигатор |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание 1 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | |
| 2. | Задание 2 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | |
| 3. | Задание 3 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | |
| 4. | Задание 4 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 3 Б. | |
| 5. | Пословицы о семье (Моя семья — моя Россия) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование уважительного отношения к семейным ценностям, развитие логического мышления. |
| 6. | Достопримечательности столицы (Моя семья — моя Россия) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие достопримечательности расположены в Москве. |
| 7. | Национальные костюмы (Моя семья — моя Россия) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о национальных костюмах народов России; умения различать национальные костюмы разных народов на изображениях. |
| 8. | Символы России (Моя семья — моя Россия) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний о символах России. |