Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Союз. Союзы И, А, НО в простых и сложных предложениях | Теоретический материал направлен на формирование представления об особенностях союзов И, А, НО как части речи, а также на отработку умения ставить знаки препинания перед этими союзами. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Оцени правильность утверждений | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование теоретической базы по изучаемой теме: роль союзов в предложении, постановка знаков препинания перед союзами. |
| 2. | Определи, между какими словами можно поставить союз | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование и отработку навыка находить однородные члены предложения. Задание предполагает знание особенностей однородных членов предложения и того, что постановка союзов возможна только между ними. |
| 3. | Определи типы предложений по количеству грамматических основ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка различать простые и сложные предложения, определяя, что соединяют союзы: однородные члены предложения или грамматических основы. |
| 4. | Дай верное объяснение знаков препинания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить союзы, определять их роль в предложении и аргументировать постановку знаков препинания перед ними. |
| 5. | Выбери предложения с однородными членами | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка отличать простые предложения с однородными членами, соединёнными союзами, от сложных предложений с союзами. |
| 6. | Поставь запятую перед союзом и, если это необходимо | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка постановки запятой перед союзом и в простых и сложных предложениях. |
| 7. | Составь из двух простых предложений сложное, выбирая подходящий по смыслу союз | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка употреблять подходящий по смыслу союз, трансформировать простые предложения в сложное. |
| 8. | Вставь подходящий по смыслу союз | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка использовать в предложениях подходящие по смыслу союзы. |
| 9. | Исправь ошибки в предложениях | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка находить ошибки, связанные с употреблением союзов и, а, но и постановкой знаков препинания при них. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Союз. Союзы и, а, но в простых и сложных предложениях | 00:15:00 | среднее | 6 Б. | Тренировочная работа (1–2 уровня сложности) направлена на формирование: умения анализировать информацию о роли союзов в предложении, постановке знаков препинания перед союзами; умения находить однородные члены предложения; умения находить союзы, определять их роль в предложении и аргументировать постановку знаков препинания перед ними; умения отличать простое предложение с однородными членами, соединёнными союзами, от сложных предложений с союзами. |