Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Имя существительное. Несклоняемые имена существительные | Теоретический материал о существительном как изменяемой части речи. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Падежные вопросы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка ставить падежные вопросы к существительным. |
| 2. | Сколько в перечне слов существительных? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка отличать существительные от прилагательных и глаголов. |
| 3. | Падежный вопрос к существительному | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка ставить падежные вопросы к существительным. |
| 4. | В каких предложениях есть существительное? | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять в предложениях существительные. |
| 5. | Начальная форма существительного | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать начальную форму существительных. |
| 6. | Родительный падеж существительных | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять правильность поставленного ударения в форме родительного падежа существительных. |
| 7. | Несклоняемые существительные | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять несклоняемые существительные. |
| 8. | Глаголы с несклоняемыми и склоняемыми существительными | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка употреблять с глаголами склоняемые и несклоняемые существительные. |
| 9. | Смысловой или падежный вопрос? | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение способствует формированию навыка отличать падежные вопросы от смысловых. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Несклоняемые имена существительные | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания тестовой работы (1–2 уровни сложности) направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков, как способность отличать существительные от прилагательных и глаголов; ставить падежные вопросы к существительным; подбирать начальную форму существительных; определять правильность поставленного ударения в форме родительного падежа существительных. |