Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Падежные окончания имён существительных множественного числа в родительном падеже | Теоретический материал о падежных окончаниях имён существительных множественного числа в родительном падеже. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Именительный или родительный падеж? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка отличать падежные формы существительных (именительный и родительный падежи). |
| 2. | Именительный и родительный падеж | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять, в каких перечнях даны слова в формах именительного и родительного падежей, а в каких — только одного падежа. |
| 3. | Выпиши окончания существительных множественного числа родительного падежа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка выписывать окончания существительных множественного числа родительного падежа. |
| 4. | Образуй формы существительных множественного числа родительного падежа | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения образовывать формы существительных множественного числа родительного падежа. |
| 5. | Окончания –ей или –ий? | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять случаи употребления существительных множественного числа родительного падежа с окончаниями –ей и –ий. |
| 6. | Вставь пропущенную букву | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка различать употребление букв е и ё в окончаниях существительных множественного числа родительного падежа. |
| 7. | Нулевое окончание | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять, какие из данных существительных в родительном падеже множественном числе имеют нулевое окончание. |
| 8. | Запиши начальную форму существительных | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка записывать начальную форму существительных родительного падежа множественного числа. |
| 9. | Какие существительные имеют форму родительного падежа только множественного числа? | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять существительные, которые имеют форму родительного падежа только множественного числа. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Падежные окончания имён существительных множественного числа в родительном падеже | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания тестовой работы (1–2 уровни сложности) направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков, как способность определять, в каких перечнях даны слова в формах именительного и родительного падежей, а в каких — только одного падежа; выписывать окончания существительных множественного числа родительного падежа; определять случаи употребления существительных множественного числа родительного падежа с окончаниями –ей и –ий; различать употребление букв е и ё в окончаниях существительных множественного числа родительного падежа. |