Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Обращение (общее представление) | Теоретический материал об обращениях. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Какие утверждения правильные, а какие – ошибочные? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение способствует формированию языкового навыка определять правильность или ошибочность утверждений, касающихся обращений как синтаксической конструкции. |
| 2. | Продолжи утверждения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение способствует формированию таких аспектов языковой культуры, как понимание, использование в практике информации об обращениях. |
| 3. | Какие слова могут быть обращением? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1,5 Б. | Упражнение способствует формированию языкового навыка определять, какие слова могут быть обращением. |
| 4. | Выпиши из предложений обращения | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение способствует формированию языкового навыка находить в предложениях обращения. |
| 5. | В какой части каждого предложения находится обращение? | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение способствует формированию языкового навыка определять, в какой части предложения может находиться обращение. |
| 6. | Одно или два слова? | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение способствует формированию языкового навыка определять, из какого количества слов состоят обращения. |
| 7. | С какой буквы необходимо писать обращение? | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение способствует формированию языкового навыка определять, с какой буквы необходимо писать обращение. |
| 8. | Измени предложения так, чтобы в них появилось обращение | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение способствует формированию языковых навыков конструирования предложений, их дополнения обращениями. |
| 9. | Сколько запятых необходимо поставить при обращении? | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение способствует формированию навыка постановки знаков препинания при обращениях. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Обращение. Предложения с обращением (общее представление) | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания тестовой работы (1–2 уровни сложности) направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков, как определение отличительных признаков обращений; характеристика состава обращений; установление части предложений, в которых находятся обращения. |