Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Звуки и буквы | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о звуках и буквах. |
| 2. | Звук [j'] | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления об обозначении звука [j']. |
| 3. | Фонетическая транскрипция и фонетический анализ слов | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о фонетической транскрипции и фонетическом анализе слов. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний по теме «Звуки и буквы». |
| 2. | Алфавит (1) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знания порядка букв в русском алфавите. |
| 3. | Алфавит (2) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знания порядка букв в русском алфавите. |
| 4. | Запиши слова | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять звуковой состав слова. |
| 5. | Определи слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять звуковой состав слова. |
| 6. | Определи количество звуков и букв | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять звуковой состав слова. |
| 7. | Установи соответствие (1) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять звуковой состав слова. |
| 8. | Транскрипция слов (1) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения транскрибировать слова. |
| 9. | Транскрипция слов (2) | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения транскрибировать слова. |
| 10. | Фонетический анализ | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять фонетический анализ слов. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Месяцы | Другой | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения транскрибировать слова. |
| 2. | Звуковой состав слов | Другой | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять звуковой состав слова. |
| 3. | Заполни пропуски | Другой | сложное | 8 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять звуковой состав слова. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Звуки и буквы. Фонетическая транскрипция и фонетический анализ слов | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Звуки и буквы. Фонетическая транскрипция и фонетический анализ слов». |