Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | В чём заключается богатство и выразительность русского языка | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о богатстве и выразительности русского языка. |
| 2. | Изобразительно-выразительные средства языка | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления об изобразительно-выразительных средствах языка. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди многозначное слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать лексическое значение однозначных и многозначных слов. |
| 2. | Дополни словосочетания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать прямое и переносное значения слова. |
| 3. | Подбери подходящие по смыслу слова | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать значения слов в синонимическом ряду. |
| 4. | Восстанови тексты пословиц | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать значения слов в антонимической паре. |
| 5. | Определи значение фразеологизма | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать значение фразеологизма. |
| 6. | Определи средство выразительности | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать поэтические тексты с точки зрения использования в них изобразительно-выразительных языковых средств. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Богатство и выразительность русского языка | 00:15:00 | среднее | 4 Б. | Тренировочная работа направлена на самостоятельную оценку знаний по теме «Богатство и выразительность русского языка»; на формирование умения анализировать лексическое значение однозначных и многозначных слов, сравнивать прямое и переносное значения, анализировать значения слов в синонимическом ряду. |