Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Способы образования имён существительных | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о словообразовании имён существительных. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Образуй существительные суффиксальным способом | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения образовывать имена существительные суффиксальным способом. |
| 2. | Вставь соединительные гласные | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения применять правила правописания сложных существительных с соединительными гласными. |
| 3. | Определи часть речи | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить имена существительные, образованные путём перехода одной части речи в другую. |
| 4. | Найди слова, образованные суффиксальным способом | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить имена существительные, образованные суффиксальным способом. |
| 5. | Определи способ словообразования | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения характеризовать способы словообразования имён существительных. |
| 6. | Дополни утверждения | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения характеризовать особенности словообразования имён существительных. |
| 7. | Найди исходное слово | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения характеризовать способы словообразования имён существительных. |
| 8. | Составь словообразовательные цепочки | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения характеризовать способы словообразования имён существительных. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Образуй существительные с помощью суффикса -ЕЦ- или -ИЦ- | Другой | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения образовывать имена существительные суффиксальным способом, применяя правила орфографии. |
| 2. | Определи, как пишутся сложные имена существительные | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения применять правила правописания сложных существительных. |
| 3. | Читаем словарь В. И. Даля | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения характеризовать особенности словообразования имён существительных. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Словообразование имён существительных | 00:15:00 | среднее | 5 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме «Словообразование имён существительных»; на формирование умений образовывать имена существительные суффиксальным способом; применять правила правописания сложных имён существительных; находить имена существительные, образованные путём перехода одной части речи в другую; характеризовать способы словообразования имён существительных. |