Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Частица НЕ и приставка НЕ- | Теория по теме «Различение частицы НЕ и приставки НЕ-». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери продолжение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление теоретических знаний по теме «Различение частицы НЕ и приставки НЕ-», на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |
| 2. | Выбери слово с частицей | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с глаголами. |
| 3. | Верная цепочка объяснений | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление теоретических знаний по теме «Различение частицы НЕ и приставки НЕ-», на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ- и писать слитно или раздельно НЕ с глаголами, причастиями и деепричастиями. |
| 4. | Ни приставки, ни частицы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ, приставку НЕ- и слова, где НЕ- входит в состав корня или приставки НЕДО-, а также писать слитно или раздельно НЕ с глаголами. |
| 5. | Распредели слова | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |
| 6. | Выпиши слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |
| 7. | Приставка или частица | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |
| 8. | Неверное слово | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |
| 9. | Выбери ряд | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Распредели слова и объяснения | Другой | сложное | 9 Б. | Упражнение направлено на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи, различать части речи и определять причины слитного или раздельного написания. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Различение частицы НЕ и приставки НЕ- | 00:10:00 | лёгкое | 5 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление теоретических знаний по теме «Различение частицы НЕ и приставки НЕ-» и на формирование умений различать частицу НЕ и приставку НЕ-, писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи. |