Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | План синтаксического анализа СПП | Теоретический материал направлен на знакомство с планом синтаксического анализа СПП. |
| 2. | План пунктуационного анализа СПП | Теоретический материал направлен на знакомство с планом пунктуационного анализа СПП. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи, нужна ли запятая | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умений применять теорию на практике и объяснять наличие или отсутствие запятой между подряд идущими подчинительными союзами. |
| 2. | Найди предложение с пунктуационной ошибкой | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать предложения с точки зрения пунктуации и находить ошибки. |
| 3. | Найди предложение с нужным придаточным | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид придаточного в СПП. |
| 4. | Охарактеризуй предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать структуру и средства связи СПП. |
| 5. | Выбери верную характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения делать синтаксический анализ СПП. |
| 6. | Выбери цифры, стоящие между частями СПП | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять границы частей СПП. |
| 7. | Объясни постановку знаков препинания | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять пунктуационный анализ предложения. |
| 8. | Распредели предложения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид СПП. |
| 9. | Найди СПП, выбери подходящие характеристики | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений находить среди предложений СПП, делать его синтаксический анализ. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выполни синтаксический анализ | Другой | сложное | 7 Б. | Упражнение направлено на формирование умения делать полный синтаксический анализ СПП. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Синтаксический и пунктуационный анализ СПП | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Синтаксический и пунктуационный анализ СПП»; на формирование умений анализировать предложения с точки зрения пунктуации и находить ошибки; определять вид придаточного в СПП; анализировать структуру и средства связи СПП; определять границы частей СПП. |