Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Смысловой анализ текста. Редактирование текста | Теоретический материал направлен на знакомство с особенностями смыслового анализа текста и элементами редактирования и логического анализа текста. |
| 2. | Извлечение информации из различных источников | Теоретический материал направлен на знакомство с особенностями работы с различными источниками. |
| 3. | Способы информационной переработки текста | Теоретический материал направлен на знакомство со способами информационной переработки текста. |
| 4. | Виды изложения текста. Приёмы сжатия текста | Теоретический материал направлен на знакомство с приёмами сжатия текста. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ответь на вопрос | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить ответ на вопрос, опираясь на имеющуюся информацию. |
| 2. | Выбери текст с фактической ошибкой | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения оценивать текст на фактологическую точность, при необходимости используя разнообразные источники информации. |
| 3. | Определи приём сжатия текста | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять применённый приём сжатия текста. |
| 4. | Определи средства связи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять средства связи в предложениях. |
| 5. | Найди предложение с ошибкой | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проверять достоверность фактов, опираясь на различные источники информации. |
| 6. | Проанализируй словарную статью | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать информацию, представленную в словарной статье. |
| 7. | Выбери достоверные факты | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проверять достоверность информации. |
| 8. | Оцени тезисы | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений анализировать информацию, выделять основную мысль, сопоставлять текст и тезисы, составленные по нему. |
| 9. | Проанализируй текст | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать текст с точки зрения достоверности, связности и цельности. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Работа с текстом: переработка, анализ | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Работа с текстом: переработка, анализ»; на формирование умений находить ответ на вопрос, опираясь на имеющуюся информацию; определять применённый приём сжатия текста; проверять достоверность фактов, опираясь на различные источники информации; анализировать информацию, представленную в словарной статье. |