Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Мультфильм из серии «А ты знаешь?». Одна страна — одни традиции |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Важный месяц | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 2. | Прозвище Деда Мороза | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 3. | Волшебная палочка | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 4. | Анаграммы | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 5. | Подарок | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 6. | Новогоднее угощение | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 7. | Новогодняя сказка | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 8. | Когда наступит новый год? | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 9. | Московская усадьба Деда Мороза | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 10. | Клинское подворье | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие познавательного интереса младших школьников к новогодним традициям, на воспитание уважения к истории праздника в России. Вопросы пробуждают эрудицию школьников и способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 1–4-х классов. |
| 11. | Ёлочные украшения | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира с любовью к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11-х классов. |
| 12. | Документы Деда Мороза | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 13. | Где живёт Дедушка Мороз | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 14. | Родные пенаты | 2 вид - интерпретация | среднее | 1,5 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 15. | Важная дата | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 16. | Традиционное новогоднее кино | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 17. | Новогодние открытки | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 18. | История праздника | 2 вид - интерпретация | среднее | 5 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |
| 19. | Возраст Деда Мороза | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на воспитание уважения к истории праздника в России, народным и семейным традициям. Вопросы способствуют формированию картины мира и любви к Родине. Задание адресовано ученикам 5–11 классов. |