11.
Формулировка цели опыта или выводы по результатам опыта. Задание 11
Задание
1 Б.
Учитель на уроке собрал следующую установку. Два металлических стержня \(1\) — из железа, \(2\) — из меди.
На эти стержни с помощью воска были прикреплены маленькие металлические гвоздики.
Учитель начал нагревать стержни так, как показано на рисунке \(1\).
На эти стержни с помощью воска были прикреплены маленькие металлические гвоздики.
Учитель начал нагревать стержни так, как показано на рисунке \(1\).

Рис. \(1\). Опыт
Через некоторое время учитель обратил внимание учащихся на тот факт, что гвоздики начали падать, причём от второго стержня за одинаковое время отпало больше гвоздиков.
С какой целью был проведён данный опыт?
С какой целью был проведён данный опыт?
Ответ: демонстрация явления тела, металлы имеют .
Варианты ответов:
конвекции
теплопроводности
плотности
разные
теплопроводность
одинаковую
плотность
конвекцию
одинаковые
разную
Вы должны авторизоваться, чтобы ответить на задание. Пожалуйста, войдите в свой профиль на сайте или зарегистрируйтесь.
Вход
или
Регистрация