Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ВПР. Задание 1. Определи предмет | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Проверяется умение узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы. |
| 2. | Как на ВПР. Задание 2. Прогноз погоды | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Проверяется умение использовать знаково-символические средства для решения задач; понимать информацию, представленную разными способами: словесно, ввиде таблицы, схемы. |
| 3. | Как на ВПР. Задание 3.1. Определи названия природных зон | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Проверяется умение использовать карту для объяснения явлений или описания свойств объектов. |
| 4. | Как на ВПР. Задание 3.2. Определи названия животных | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Проверяется умение использовать готовую карту для объяснения явлений или описания свойств объектов; обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, взаимосвязи в живой природе. |
| 5. | Как на ВПР. Задание 3.3. Животные разных природных зон | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Проверяется умение использовать готовую карту для объяснения явлений или описания свойств объектов; обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, взаимосвязи в живой природе. |
| 6. | Как на ВПР. Задание 4. Строение тела человека | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Проверяется умение узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы; использовать знаково-символические средства, в том числе модели, для решения задач. |
| 7. | Как на ВПР. Задание 5. Составь правила | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Проверяет умение понимать необходимость здорового образа жизни, соблюдения правил безопасного поведения; использовать знания о строении и функционировании организма человека для сохранения и укрепления своего здоровья. |
| 8. | Как на ВПР. Задание 6.1. Опыт | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Проверяется умение вычленять содержащиеся в тексте основные события; сравнивать между собой объекты, описанные в тексте, выделяя 2–3 существенных признака; проводить несложные наблюдения в окружающей среде и ставить опыты. |
| 9. | Как на ВПР. Задание 6.2. Сравни условия | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Проверяется умение вычленять содержащиеся в тексте основные события; сравнивать между собой объекты, описанные в тексте, выделяя 2–3 существенных признака; проводить несложные наблюдения в окружающей среде и ставить опыты. |
| 10. | Как на ВПР. Задание 6.3. Опиши опыт | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Проверяется умение вычленять содержащиеся в тексте основные события; сравнивать между собой объекты, описанные в тексте, выделяя 2–3 существенных признака; проводить несложные наблюдения в окружающей среде и ставить опыты. |
| 11. | Как на ВПР. Задание 7.1. Выбери знак | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Проверяется умение использовать знаково-символические средства, в том числе модели, для решения задач. |
| 12. | Как на ВПР. Задание 7.1. Определи обозначение знака | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Проверяется умение использовать знаково-символические средства, в том числе модели, для решения задач. |
| 13. | Как на ВПР. Задание 7.2. Соотнеси знаки и их обозначения | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Проверяется умение использовать знаково-символические средства, в том числе модели, для решения задач. |
| 14. | Как на ВПР. Задание 8. Профессии | 3 вид - анализ | среднее | 1,5 Б. | Проверяется умение оценивать характер взаимоотношений людей в различных социальных группах. |
| 15. | Как на ВПР. Задание 8. Профессии и деятельность | 3 вид - анализ | среднее | 1,5 Б. | Проверяется умение оценивать характер взаимоотношений людей в различных социальных группах. |
| 16. | Как на ВПР. Задание 9. Праздничные даты | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Проверяется умение осознавать свою неразрывную связь с окружающими социальными группами. |
| 17. | Как на ВПР. Задание 10. Проверь себя | 3 вид - анализ | среднее | 0 Б. | Проверяется умение описывать достопримечательности столицы и родного края. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка ВПР по окружающему миру. 4 класс. Вариант 7 | 00:45:00 | среднее | 26 Б. | Задания ВПР тренировочной работы направлены, прежде всего, на выявление уровня владения обучающимися начальными сведениями о сущности и особенностях природных объектов, процессов и явлений, об элементарных нормах здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде, а также на освоение умений анализировать информацию, представленную в разных формах. Проверяет умение анализировать изображение и узнавать объекты, с которыми обучающиеся встречались в повседневной жизни или при изучении учебных предметов, выявлять их существенные свойства; умение понимать и анализировать информацию, представленную разными способами (словесно, знаково-символическими средствами и т. п.). |