Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ВПР. Задание 1. Взаимодействие тел. Расчёт физической величины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на проверку умения использовать физический закон / физическое понятие в конкретных условиях. |
| 2. | Как на ВПР. Задание 2. Извлечение физической информации из графиков и формулировка выводов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на проверку умения читать графики, извлекать из них информацию и делать на её основе выводы. |
| 3. | Как на ВПР. Задание 3. Формулировка выводов на основе табличных данных и физических законов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на проверку умений работать с данными, представленными в виде таблиц; сопоставлять экспериментальные данные и теоретические сведения, делать из них выводы; совместно использовать для этого различные физические законы. |
| 4. | Как на ВПР. Задание 4. Основы гидростатики. Расчёт физической величины | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание на проверку умения решать задачи по теме «Основы гидростатики». |
| 5. | Как на ВПР. Задание 5. Решение задачи | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на проверку умений совместного использования различных физических законов, построения физической модели, анализа исходных данных или результатов. |
| 6. | Как на ВПР. Задание 6. Определение значения физической величины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на проверку понимания учеником роли эксперимента в физике, понимания способов измерения изученных физических величин, умение определить значение физической величины по показаниям приборов, а также цену деления прибора. |
| 7. | Как на ВПР. Задание 7. Распознавание и объяснение физических явлений в природе и повседневной жизни | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание на проверку сформированности у обучающихся базовых представлений о физической сущности явлений, наблюдаемых в природе и в повседневной жизни (в быту). |
| 8. | Как на ВПР. Задание 8. Интерпретация результатов наблюдений и опытов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на тренировку умения интерпретировать результаты физического эксперимента, умения делать логические выводы из представленных экспериментальных данных, пользоваться для этого теоретическими сведениями. |
| 9. | Как на ВПР. Задание 9. Взаимодействие тел. Применение физических знаний в жизненных ситуациях | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание на проверку умения применять в бытовых (жизненных) ситуациях знание физических явлений и объясняющих их количественных закономерностей. |
| 10. | Как на ВПР. Задание 10. Анализ отдельных этапов проведения исследований и интерпретация результатов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на тренировку умений применять экспериментальные данные для решения конкретной физической задачи. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка ВПР по физике. 7 класс. Вариант 2 | 01:30:00 | среднее | 16 Б. | Тест направлен на проверку сформированности умений распознавать и объяснять физические явления, применять знание физических законов к решению расчетных задач, анализировать экспериментальные и теоретические данные при решении качественных и количественных задач. |