Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Световой день. Задание 1 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Расставить города России в порядке продолжительности светового дня. |
| 2. | Стихийные бедствия. Задание 2 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | По сообщению о стихийном бедствии определить страну, в которой оно произошло. |
| 3. | АЭС. Задание 3 | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определить, на территории каких субъектов РФ работают АЭС. |
| 4. | Туризм. Задание 4 | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определить субъект Российской Федерации по описанию его туристическиих возможностей. |
| 5. | Вставь нужные слова. Задание 5 | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Вставить нужные слова или словосочетания в описание демографической ситуации в одной из стран мира. |
| 6. | Статистические данные. Задание 6 | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Проанализировать таблицу и определить верные высказывания об объёмах роста ВВП, сельскохозяйственного или промышленного производства некоторых стран мира. |
| 7. | Верные высказывания. Задание 7 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить верные высказывания. |
| 8. | Страны. Задание 8 | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Установить соответствие между страной и уровнем её экономического развития. |
| 9. | Запасы полезных ископаемых. Задание 9 | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определить показатель ресурсообеспеченности полезными ископаемыми для некоторых стран мира. |
| 10. | Моря. Задание 10 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить моря, которые омывают крупнейшие острова мира. |
| 11. | Возобновляемые источники энергии. Задание 11 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, какие типы электростанций работают на возобновляемых источниках энергии. |
| 12. | ПЭС. Задание 12 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить аргументы, которые являются доказательством преимущества ПЭС перед обычными ГЭС. |
| 13. | Плюсы и минусы. Задание 13 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить плюсы и минусы осушения болот. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа для завершивших освоение общеобразовательных предметов | 01:00:00 | среднее | 29 Б. | Тренировочная работа ВПР по географии для обучающихся по программам среднего профессионального образования, завершивших в предыдущем учебном году освоение общеобразовательных предметов. |