Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кодирование. Задание 1 | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Количественные параметры информационных объектов. |
| 2. | Зашифрованный код. Задание 2 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Кодирование и декодирование информации. |
| 3. | Логическое выражение. Задание 3 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Значение логического выражения. |
| 4. | Длина пути. Задание 4 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Формальные описания реальных объектов и процессов. |
| 5. | Линейный алгоритм. Задание 5 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Простой линейный алгоритм для формального исполнителя. |
| 6. | Анализ программы. Задание 6 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Программа с условным оператором. |
| 7. | Доступ к файлу. Задание 7 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Информационно-коммуникационные технологии. |
| 8. | Запрос для поискового сервера. Задание 8 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений. |
| 9. | Анализ схемы. Задание 9 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Анализирование информации, представленной в виде схем. |
| 10. | Системы счисления. Задание 10 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание направлено на проверку знаний о позиционных системах счисления. |
| 11. | Устройства ввода/вывода. Задание 11 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний об устройствах ПК. |
| 12. | Каталоги. Задание 12 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание проверяет умение обучающихся работать с каталогами. |
| 13. | Формульная зависимость в графическом виде. Задание 13 | 1 вид - рецептивный | сложное | 1 Б. | Упражнение проверяет умение применять в электронных таблицах формулы для расчётов с использованием встроенных функций. |
| 14. | Результаты тестирования. Задание 14 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о полях и запросах в БД. |
| 15. | Электронная почта. Задание 15 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний об электронной почте. |
| 16. | Скорость передачи данных. Задание 16 | 1 вид - рецептивный | сложное | 1 Б. | В задании проверяется умение определять размер файла (в битах), передающегося с определённой скоростью и временем. |
| 17. | Анализ и построение алгоритмов для исполнителей. Задание 17 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Упражнение проверяет умение определять результат работы алгоритма, записанного на естественном языке, и умение использовать для решения задания язык программирования Python. |
| 18. | Форматирование текста. Задание 18 | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет знания и умения, связанные с работой в текстовом редакторе. |
| 19. | Таблицы истинности для логических выражений. Задание 19 | 1 вид - рецептивный | сложное | 2 Б. | Упражнение проверяет умение применять логические операции. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа для 1 курса | 01:30:00 | среднее | 21 Б. | Тренировочная работа по информатике для обучающихся на 1 курсе по образовательным программам среднего профессионального образования. |