Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Неизвестное основание системы счисления. Задание 1 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание на умение использовать развёрнутую форму записи числа для нахождения основания системы счисления, составлять и решать квадратные уравнения. Задание можно использовать для подготовки к ЕГЭ по информатике. |
| 2. | Построение таблиц истинности логических выражений. Задание 2 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение строить таблицы истинности и логические схемы. |
| 3. | Анализ информационных моделей. Задание 3 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание направлено на закрепление практических навыков работы с информационными моделями. |
| 4. | Кодирование и декодирование информации. Задание 4 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение находить информационный объём графического файла. |
| 5. | Кодирование и декодирование информации. Задание 5 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение составлять коды, соблюдая условие Фано. |
| 6. | Абсолютная адресация. Задание 6 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение составлять формулы с закреплением ячеек. |
| 7. | Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений. Задание 7 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание проверяет сформированность знаний о принципах поиска информации в Интернете. |
| 8. | Организация компьютерных сетей. Задание 8 | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Упражнение проверяет умение вести подсчёт количества адресов в сети. |
| 9. | Информационный объём сообщения. Задание 9 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение определять информационный объём файла. |
| 10. | Количество путей. Задание 10 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание направлено на закрепление практических навыков работы с информационными моделями. |
| 11. | Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева. Задание 11 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение проверяет умение находить результат работы алгоритма. |
| 12. | Выигрышная стратегия № 1. Задание 12 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание направлено на закрепление умений анализировать алгоритм логической игры. |
| 13. | Выигрышная стратегия № 2. Задание 13 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание проверяет умение анализировать алгоритм логической игры. |
| 14. | Анализ программы. Задание 14 | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Задание направлено на анализ программы с циклами и условным оператором. |
| 15. | Обработка массивов и матриц. Задание 15 | 2 вид - интерпретация | сложное | 1 Б. | Задание направлено на отработку навыков анализа фрагментов программ, обрабатывающих одномерные массивы. |
| 16. | Исправление ошибок в программе. Задание 16 (с самопроверкой) | 3 вид - анализ | сложное | 0 Б. | Задание проверяет умение анализировать программу, составленную на языке программирования и содержащую один из типовых алгоритмов обработки числовой последовательности. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа для завершивших освоение общеобразовательных предметов | 01:00:00 | среднее | 15 Б. | Тренировочная работа по информатике для завершивших освоение общеобразовательных предметов. |