Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Расположи в хронологической последовательности. Задание 1 | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Задание, в котором отрабатывается умение устанавливать хронологическую последовательность исторических событий. |
| 2. | Участники событий. Задание 2 | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание, в котором проверяется знание исторических деятелей. |
| 3. | Анализ изображения. Задание 3 | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Задание, в котором проверяется умение анализировать изображение. |
| 4. | Сравнение исторических событий, явлений, процессов. Задание 4 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | В задании необходимо определить сходства и различия в политике двух правителей. |
| 5. | Знание исторических фактов. Задание 5 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо дополнить предложения верными событиями. |
| 6. | Заполни пропуск. Задание 6 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание, в котором отрабатывается умение воспринимать информацию, представленную на исторической карте, и применять её для выполнения задания. |
| 7. | Укажи имя исторического деятеля. Задание 7 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание, в котором отрабатывается умение воспринимать информацию, представленную на исторической карте, и применять её для выполнения задания; проверяется знание исторических деятелей XIII века. |
| 8. | Определи город. Задание 8 | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Задание, в котором отрабатывается умение воспринимать информацию, представленную на исторической карте, и применять её для выполнения задания. |
| 9. | Заполни пропуск. Задание 9 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание, в котором необходимо заполнить пропуск в таблице и показать знание внешнеполитических событий в истории России. |
| 10. | Анализ исторического источника. Задание 10 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание, в котором отрабатываются умения анализировать содержание исторического источника; определять позицию автора; проверяются знания основных событий истории России. |
| 11. | Анализ исторического источника. Задание 11 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание, в котором отрабатываются умения анализировать содержание исторического источника; определять позицию автора; проверяются знания основных событий истории России. |
| 12. | Знание событий всеобщей истории. Задание 12 | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Задание, в котором отрабатываются умения анализировать содержание исторического источника, определять позицию автора; проверяются знания основных событий истории России. |
| 13. | Памятники культуры. Задание 13 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание, в котором проверяется знание основных памятников российской культуры, а также время их создания. |
| 14. | Определи памятник культуры. Задание 14 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание, в котором проверяется знание основных памятников российской культуры, а также их авторов. |
| 15. | Аргументация точки зрения. Задание 15 (с самопроверкой) | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | В задании необходимо установить причинно-следственную связь между событиями и аргументировать влияние одного события на другое. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа для 1 курса | 00:45:00 | среднее | 17 Б. | В тренировочную работу включены задания с автоматической проверкой. В работе проверяются знание основных исторических событий, процессов, явлений, исторических деятелей, хронологии и ключевых понятий, умение соотносить исторические события с определённым периодом и деятельностью исторических личностей, анализировать исторические процессы, явления, события. |