Методическое описание:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни пропуск в таблице. Задание 1 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание, проверяющее умение выявлять структурные элементы понятия с помощью схем и таблиц. |
| 2. | Найди признаки. Задание 2 | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Задание, проверяющее cформированность знаний об основах общественных наук; сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии основных сфер и институтов. |
| 3. | Суждения по разделу «Человек и общество». Задание 3 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание, проверяющее умение объяснять внутренние и внешние связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы). |
| 4. | Поиск соответствия. Задание 4 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание, проверяющее владение базовым понятийным аппаратом социальных наук, умение различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий. |
| 5. | Выбор верных ответов. Задание 5 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание, проверяющее умение определять характеристики социальных явлений. |
| 6. | Экономические системы. Задание 6 | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание, проверяющее умение устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями. |
| 7. | Характеристики налоговой системы. Задание 7 | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | В задании нужно прочитать характеристики налоговой системы и выбрать три верных утверждения. |
| 8. | Поиск соответствия. Задание 8 | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание, проверяющее навык определять соответствие между примерами и видами противоправных действий в сфере финансов. |
| 9. | Выбор верных ответов. Задание 9 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание, проверяющее умение выполнять в рамках изученного материала задания по финансовой грамотности. |
| 10. | Основы конституционного строя РФ. Задание 10 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | В задании необходимо выбрать основы конституционного строя РФ. |
| 11. | Поиск соответствия. Задание 11 | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание, проверяющее навык определять соответствие между органами власти РФ и их полномочиями. |
| 12. | Права и обязанности граждан. Задание 12 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание, проверяющее навыки: приводить примеры социальных объектов определённого типа, социальных отношений, а также ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм, деятельности людей в различных сферах; решать задачи в рамках изученного материала. |
| 13. | Поиск соответствия. Задание 13 | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание, проверяющее навык определять соответствие между принципами и отраслями права. |
| 14. | Характеристики семейных правоотношений. Задание 14 | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | В задании нужно прочитать характеристики семейных правоотношений и выбрать три верных утверждения. |
| 15. | Анализ иллюстраций. Задание 15 | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание проверяет владение умениями применять полученные знания при анализе социальной информации. |
| 16. | Выбор верных ответов. Задание 16 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Задание, проверяющее умение устанавливать, выявлять, объяснять причинно-следственные, функциональные связи. |
| 17. | Анализ иллюстрации. Задание 17 | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Задание проверяет владение умениями применять полученные знания при анализе социальной информации. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа для завершивших освоение общеобразовательных предметов | 01:30:00 | среднее | 32 Б. | В тренировочную работу включены задания с автоматической проверкой. Работа направлена на проверку уровня сформированности предметных результатов по обществознанию: знания и понимания основных обществоведческих понятий, умения применять обществоведческие знания при анализе социальных явлений и конкретных ситуаций, устанавливать причинно-следственные, функциональные и иные связи между общественными процессами, соотносить теоретические положения с примерами, анализировать и интерпретировать информацию, представленную в различных формах, а также формулировать выводы на основе обществоведческих знаний и предложенной информации. |