Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Видеоразбор заданий олимпиады |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Растение на фотографии | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Задание проверяет умение определять растения по изображениям, а также знание особенностей строения и процессов жизнедеятельности растений. |
| 2. | Сравни птиц | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Задание проверяет умение распознавать птиц по их изображениям, а также знание особобенностей их жизнедеятельности (мест обитания, питания, размножения). |
| 3. | Этапы жизни растений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на проверку знания о этапах развития растений. |
| 4. | Пигменты и структуры клетки | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание проверяет знание пигментов и структур растительной клетки, содержащей пигменты, окрашивающие листья и лепестки растений. |
| 5. | Царства живых организмов | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Для выполнения задания необходимо знание представителей царств Животные и Растения и умение определять их на изображениях. |
| 6. | Растение на дереве | 3 вид - анализ | сложное | 8 Б. | Задание проверяет знания о способах распространения плодов и семян, а также об особенностях жизнедеятельности растений-полупаразитов, о строении ствола и передвижении веществ в нём. |
| 7. | Развитие растения | 3 вид - анализ | сложное | 8 Б. | Для выполнения задания нужны знания этапов развиия растений с разной продолжительностью жизни. |
| 8. | Разные клетки | 3 вид - анализ | сложное | 9 Б. | |
| 9. | Экосистема | 3 вид - анализ | сложное | 9 Б. | |
| 10. | Дождевые черви | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. |