Методическое описание:
Теория
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Что происходит в растении при фотосинтезе? | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Необходимо ответить на вопрос: что происходит в растении при фотосинтезе? |
| 2. | Главный участник процесса фотосинтеза | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Главный участник процесса фотосинтеза — хлоропласт. |
| 3. | Опыты по фотосинтезу | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Необходимо по картинке узнать опыт. |
| 4. | Основное отличие растений | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Необходимо отметить отличия растений. |
| 5. | Процессы фотосинтеза | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Что происходит при фотосинтезе? |
| 6. | Последовательность действий при закладке опыта | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Необходимо восстановить правильную последовательность действий при опыте. |
| 7. | Эксперимент | 3 вид - анализ | среднее | 4 Б. | Упражнение направлено на тренировку умения проводить анализ виртуального эксперимента, формулировать гипотезу, ставить цель, описывать результаты, делать выводы на основании полученных результатов. |
| 8. | Составь текст «Особенности питания растений» | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Необходимо дополнить текст терминами. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Образование органических веществ из неорганических (фотосинтез) | 00:05:00 | среднее | 5 Б. | Тест предназначен для отработки следующих понятий: фотосинтез: световая и темновая фаза, глюкоза, крахмал. Время выполнения — 3–5 минут. |