Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Содержание задания | В материале раскрывается структура задания № 16, перечисляются виды знаний, на проверку которых оно нацелено. |
| 2. | Как решать задание ЕГЭ | В материале раскрывается пошаговая работа с заданием № 16. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Характеристики брачного договора | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение о характеристиках брачного договора и определить, верным или неверным оно является (тема 5.9 кодификатора ЕГЭ). |
| 2. | Уголовная ответственность несовершеннолетних | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение о характеристиках уголовной ответственности несовершеннолетних и определить, верным или неверным оно является (тема 5.15 кодификатора ЕГЭ). |
| 3. | Особенности трудовых отношений несовершеннолетних | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение об особенностях трудовых отношений несовершеннолетних и определить, верным или неверным оно является (тема 5.10 кодификатора ЕГЭ). |
| 4. | Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение об уголовной ответственности несовершеннолетних (тема 5.14 кодификатора ЕГЭ). |
| 5. | Особенности дееспособности несовершеннолетних | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение об особенностях дееспособности несовершеннолетних (тема 5.8 кодификатора ЕГЭ). |
| 6. | Виды правонарушений | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение о видах правонарушения (тема 5.4 кодификатора ЕГЭ). |
| 7. | Трудовые отношения с участием несовершеннолетних | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании нужно изучить утверждения о трудовых отношениях несовершеннолетних и выбрать два ошибочных (тема 5.10 кодификатора ЕГЭ). |
| 8. | Характеристики семейных правоотношений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании нужно прочитать характеристики семейных правоотношений и выбрать три верных утверждения (тема 5.9 кодификатора ЕГЭ). |
| 9. | Характеристики трудовых правоотношений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании нужно прочитать характеристики трудовых правоотношений и выбрать три верных утверждения (тема 5.10 кодификатора ЕГЭ). |
| 10. | Нарушение брачного договора | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании нужно прочитать характеристики условий брачного договора и выбрать три пункта, которые в него включать запрещено (тема 5.9 кодификатора ЕГЭ). |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ (1). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о сущности брачного договора (тема 5.9 кодификатора ЕГЭ). |
| 2. | Как на ЕГЭ (2). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о правонарушении (тема 5.4 кодификатора ЕГЭ). |
| 3. | Как на ЕГЭ (3). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о трудовых отношениях с несовершеннолетними гражданами (тема 5.10 кодификатора ЕГЭ). |
| 4. | Как на ЕГЭ (4). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о правовом статусе несовершеннолетних граждан (тема 5.8 кодификатора ЕГЭ). |
| 5. | Как на ЕГЭ (5). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о совместной и раздельной собственности супругов (тема 5.9 кодификатора ЕГЭ). |
| 6. | Как на ЕГЭ (6). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять организационно-правовые формы предпринимательской деятельности (тема 5.8 кодификатора ЕГЭ). |
| 7. | Как на ЕГЭ (7). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о правонарушениях и юридической ответственности (тема 5.5 кодификатора ЕГЭ). |
| 8. | Как на ЕГЭ (8). Разбери жизненную ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верность информации о заключении трудового договора (тема 5.9 кодификатора ЕГЭ). |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Задание 16. Разбери жизненную ситуацию | 00:20:00 | среднее | 18 Б. | Задания разных форматов, проверяющие cформированность знаний об основах общественных наук; умение устанавливать, выявлять, объяснять причинно-следственные связи, различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий; работа с классификациями определённых объектов, процессов и явлений. |