Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Электролитическая диссоциация | Изложен материал об электролитической диссоциации, электролитах и неэлектролитах, степени диссоциации. |
| 2. | Диссоциация сильных и слабых электролитов | Изложен материал о диссоциации сильных и слабых электролитов. |
| 3. | Среда раствора. Водородный показатель | Изложен материал о диссоциации воды, среде растворов и водородном показателе рН. |
| 4. | Реакции с участием растворов электролитов | Изложен материал об условиях протекания реакций ионного обмена. Приведены примеры ионных уравнений. |
| 5. | Гидролиз органических и неорганических соединений | Изложен материал по теории гидролиза. Приведены примеры гидролиза органических и неорганических соединений. |
| 6. | Состав солей | Приведена классификация солей по составу. |
| 7. | Гидролиз солей, образованных сильным электролитом | Изложен материал о гидролизе солей, в состав которых входит ион сильного основания или сильной кислоты. |
| 8. | Гидролиз солей, образованных слабыми электролитами | Изложен материал о гидролизе солей, образованных слабым основанием и слабой кислотой. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на усвоение основных понятий темы. |
| 2. | Электролиты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний об электролитах. |
| 3. | Неэлектролиты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение знаний об электролитах и неэлектролитах. |
| 4. | Определение объёма газа | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задача на определение практического объёма газа, выделившегося в ходе реакции, по заданному выходу. |
| 5. | Условия протекания реакций ионного обмена | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение условий протекания реакций ионного обмена до конца. |
| 6. | Выбери формулы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на закрепление знаний о сильных и слабых электролитах и о правилах составления ионных уравнений реакций. |
| 7. | Гидролиз солей | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на усвоение знаний о гидролизе солей разного состава. |
| 8. | Формулы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется выбрать формулы солей указанного типа. |
| 9. | Сильные электролиты | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение знаний о сильных и слабых электролитах. |
| 10. | Ступенчатая диссоциация | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение знаний о ступенчатой диссоциации слабых электролитов. |
| 11. | Количество ионов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется вычислить количество ионов, образовавшихся при диссоциации указанного количества вещества. |
| 12. | Слабые электролиты | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение знаний о сильных и слабых электролитах. |
| 13. | Количество анионов в растворе | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется вычислить количество ионов, образовавшихся при диссоциации указанного количества вещества. |
| 14. | Признак реакции | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Нужно определить признак реакции, протекающей между растворами электролитов. |
| 15. | Сокращённое уравнение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление навыков составления ионных уравнений. |
| 16. | Сумма коэффициентов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Закрепление навыков составления ионных уравнений реакций. |
| 17. | Идут ли реакции? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется определить, идут ли реакции между веществами, какие условия выполняются. |
| 18. | Ионы в растворе | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на закрепление знаний об условиях протекания реакций ионного обмена. |
| 19. | Выбери соль | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать формулу соли, которая не подвергается гидролизу или гидролизуется и по катиону, и по аниону. |
| 20. | Формулы солей | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать формулы солей, гидролиз которых происходит по катиону или по аниону. |
| 21. | Значение рН раствора соли | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется выбрать формулу соли с определённым значением водородного показателя её водного раствора. |
| 22. | Дополни уравнение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется составить ионное уравнение гидролиза соли слабой кислоты. |
| 23. | Ионное уравнение гидролиза | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется составить ионное уравнение гидролиза соли слабого основания. |
| 24. | Среда раствора | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание на усвоение навыков определения среды раствора при гидролизе солей разного состава. |
| 25. | Уравнение гидролиза | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется составить ионное уравнение гидролиза соли слабого основания и сильной кислоты. |
| 26. | Молекулярное уравнение гидролиза | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Требуется составить молекулярное уравнение гидролиза соли. |
| 27. | Одинаковая среда раствора | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание на усвоение навыков определения среды водных растворов солей. |
| 28. | pH раствора слабой кислоты | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Нужно вычислить рН по концентрации слабой одноосновной кислоты. |
| 29. | pH раствора кислоты | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Нужно вычислить рН раствора по концентрации сильной кислоты. |
| 30. | Молекулярное уравнение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется составить молекулярное уравнение реакции по краткому ионному уравнению. |
| 31. | Пары ионов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на закрепление знаний об условиях протекания реакций ионного обмена. |
| 32. | Установи соответствие | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие между реагентами и результатами реакций между ними. |
| 33. | Тип гидролиза | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие соли и типа гидролиза. |
| 34. | Масса раствора | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется найти массу раствора с известной массовой долей одного из реагентов по объёму раствора и молярной концентрации второго реагента. |
| 35. | Ионное уравнение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется составить ионное уравнение гидролиза соли слабой кислоты. |
| 36. | Индикаторы в растворах солей | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется установить соответствие названия соли и окраски индикаторов в её растворе. |
| 37. | Масса щёлочи | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задача на расчёт по уравнению реакции с использованием рН. |
| 38. | pH раствора щёлочи | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Нужно вычислить рН раствора по концентрации щёлочи. |
| 39. | Масса осадка | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Требуется найти массу нерастворимого продукта реакции по массам растворов и массовым долям реагирующих веществ. |
| 40. | Объём газа | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Требуется найти объём газообразного продукта реакции по объёмам растворов и молярным концентрациям реагирующих веществ. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Электролитическая диссоциация и ионный обмен | 00:20:00 | среднее | 13 Б. | Закрепляются знания об электролитической диссоциации, электролитах и неэлектролитах, об условиях протекания реакций ионного обмена в растворах. |