Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Церковь в начале XV века В материале рассказывается об устройстве русской православной церкви в начале XV века.
2. Независимость Русской православной церкви В материале рассказывается о получении РПЦ независимости.
3. Русская церковь в XV веке В материале рассказывается о ересях и течениях в русской церкви в XV веке.

Теория (подписка)

Номер Название Описание
1. Подведём итоги В материале резюмируются основные теоретические положения темы.
2. Словарь В материале собраны все термины по теме.
3. Персоналии В материале собраны все персоналии по теме.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Верно ли суждение 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание проверяет знание истории русской церкви в начале XV века.
2. Найди лишний вариант 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание проверяет умение находить неправильный вариант среди предложенных.
3. Поставь слова на место пропусков 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание проверяет знание монастырей XV века и православных духовных чинов.
4. Религиозные деятели 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. В задании проверяется знание основных религиозных деятелей XV века.
5. Москва — Третий Рим 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание проверяет умение делать выводы из текста.
6. Последовательность событий 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание проверяет знание последовательности событий истории церкви в XV веке.
7. Составь текст 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание формирует умение составлять связный текст из предложений.
8. Выбери несколько верных ответов 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание направлено на развитие умения делать множественный выбор.
9. Иосифляне и нестяжатели 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание направлено на проверку знаний о двух известных течениях в православной церкви.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировочная работа по теме Русская православная церковь 00:10:00 среднее 9 Б. Тест проверяет умение находить неправильный вариант из предложенных; проверяет умение делать выводы из текста. Проверяется знание основных религиозных деятелей XV века. Формируется умение составлять связный текст из предложений.