Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Основные черты науки Нового времени | В материале рассказывается об основных особенностях развития науки в эпоху раннего Нового времени. |
| 2. | Астрономические открытия | В материале рассказывается об астрономических открытиях эпохи раннего Нового времени. |
| 3. | Галилео Галилей | В материале рассказывается о деятельности Галилео Галилея. |
| 4. | Математика | В материале рассказывается об основных математических открытиях эпохи раннего Нового времени. |
| 5. | Развитие медицины | В материале рассказывается о развитии медицины в эпоху раннего Нового времени. |
| 6. | Философия (Рене Декарт, Фрэнсис Бэкон) | В материале рассказывается о развитии философии в эпоху раннего Нового времени. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале подводятся итоги по основным теоретическим положениям темы «Развитие науки». |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме «Развитие науки». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери правильный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяются знания основных событий по теме «Развитие науки». |
| 2. | Верное суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение определять, верны ли суждения о фактах и событиях по теме «Развитие науки». |
| 3. | Найди понятие | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение находить понятие, относящееся к теме «Развитие науки». |
| 4. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов по теме «Развитие науки». |
| 5. | Соотнеси человека и характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение соотносить личность и её характеристику по теме «Развитие науки». |
| 6. | Рассмотри изображение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется умение анализировать иллюстрацию. Проверяются знания о медиках и философах эпохи раннего Нового времени. |
| 7. | Наука в разные эпохи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать развитие науки в Средние века и в раннее Новое время. |
| 8. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания теоретического материала по теме «Развитие науки». Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 9. | Выбор верных суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение выбирать верные суждения. |
| 10. | Оформляем карточки | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов из жизни и деятельности учёных эпохи раннего Нового времени. |
| 11. | Составь правильный текст | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении проверяется умение использовать знания по теме «Развитие науки» для поиска и исправления ошибок в учебном тексте. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Развитие науки | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | Тренировка направлена на самостоятельную оценку знаний. В упражнениях проверяются знания основных терминов и фактов из всеобщей истории, умение работать с изображением, а также соотносить исторического деятеля и факты о нём. |