Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Самодержавная монархия | В материале описывается процесс формирования самодержавия в XVII в. |
| 2. | Земские соборы | В материале характеризуется роль Земских соборов в XVI–XVII вв. |
| 3. | Боярская дума | В материале характеризуется роль Боярской думы в XVI–XVII вв. |
| 4. | Система приказов | В материале характеризуются особенности и функции приказов в XVII в. |
| 5. | Местное управление | В материале характеризуется система местного управления в Российском государстве XVII в. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание особенностей самодержавия в XVII в. |
| 2. | Дополни предложение о Земских соборах | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов о Земских соборах. |
| 3. | Выбери правильный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верный вариант ответа, который характеризует деятельность Боярской думы. |
| 4. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания теоретического материала по теме «Система управления». Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 5. | Работаем с терминами | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение работать с терминами по теме «Система управления». |
| 6. | Определение самого раннего исторического события | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять самое раннее событие из представленных по теме «Система управления». |
| 7. | Выбери правильное утверждение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении даётся навык анализа текста и подбора верного утверждения к нему. |
| 8. | Определи последовательность | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологическую последовательность событий по теме «Система управления». |
| 9. | Составь правильный текст | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь использовать знания по теме «Система управления» для поиска и исправления ошибок в учебном тексте. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Система управления | 00:20:00 | среднее | 7 Б. | Проверяется знание теоретического материала по теме «Система управления». Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. Проверяется навык анализа текста и подбора верного утверждения к нему. |