Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Либеральные и охранительные тенденции | В материале рассказывается о либеральных и охранительных тенденциях после Отечественной войны 1812 года. |
| 2. | Польская конституция 1815 года | В материале рассказывается о конституции Царства Польского 1815 года. |
| 3. | Военные поселения | В материале рассказывается об организации военных поселений. |
| 4. | Дворянская оппозиция самодержавию | В материале рассказывается о появлении организованного общественного движения в годы правления Александра I. |
| 5. | Первые тайные организации: Союз спасения, Союз благоденствия | В материале рассказывается о деятельности первых тайных обществ (Союза спасения и Союза благоденствия). |
| 6. | Северное и Южное общества, их программы | В материале рассказывается о программах и деятельности Южного и Северного обществ. |
| 7. | Восстание декабристов 14 декабря 1825 года | В материале рассказывается о восстании декабристов на Сенатской площади 14 декабря 1825 года. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале подводятся итоги по основным теоретическим положениям темы «Внутренняя политика Александра I после 1812 г.» |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме «Внутренняя политика Александра I после 1812 г.» |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме «Внутренняя политика Александра I после 1812 г.» |
| 4. | Даты | В материале собраны все даты по теме «Внутренняя политика Александра I после 1812 г.» |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Проверяем знания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатывается закрепление знаний о тайных обществах. |
| 2. | Найди понятие | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение находить понятие, относящееся к теме «Внутренняя политика Александра I после 1812 г.» |
| 3. | Раньше или позже | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологию событий и выделять те, которые произошли раньше или позже. |
| 4. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется знание фактов о восстании на Сенатской площади и выступлении Черниговского полка. Также проверяется умение анализировать историческую схему. |
| 5. | Соотнеси человека и характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение соотносить личность и её характеристику. |
| 6. | Причины и последствия | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется умение устанавливать причинно-следственные связи между событиями и процессами. |
| 7. | О каком проекте идёт речь | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необxодимо определить проект преобразования и выбрать его xарактеристики. |
| 8. | Военные поселения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании проверяется умение применять уже имеющиеся исторические знания и термины при составлении текста о военных поселениях. |
| 9. | Определи последовательность событий | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются умения определять хронологическую последовательность событий, относящихся к деятельности декабристов, интерпретировать описание события для его атрибуции. |
| 10. | Сравни конституционные проекты | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении проверяется умение сравнивать между собой конституционные проекты 1820-х годов. Закрепляется умение выстраивать ассоциативные ряды. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Анализ исторического источника | Другой | сложное | 4 Б. | В задании отрабатывается умение анализировать содержание исторического источника. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ОГЭ. Запиши термин | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 3 диагностической работы ОГЭ по истории, в котором проверяется знание основных исторических терминов. |
| 2. | Как на ОГЭ. Тезисы и факты | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 6 диагностической работы ОГЭ, проверяющее умение соотносить общие исторические процессы с отдельными фактами. Необходимые умения: группировать исторические явления и события по заданному признаку. |
| 3. | Как на ОГЭ. Заполни пропуск в схеме | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 12 диагностической работы ОГЭ, проверяющее знание истории с древнейших времён до 1914 г. Необходимые умения: использовать данные различных исторических и современных источников при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнение свидетельств разных источников. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Внутренняя политика Александра I после 1812 г. | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | Тренировка направлена на самостоятельную проверку знаний. В тренировочной работе проверяется знание основных дат, персоналий и понятий по теме «Внутренняя политика Александра I после 1812 г.», умение определять верность суждений и работать с исторической схемой. Также отрабатывается умение определять причинно-следственные связи. |