Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Кодирование текстовой информации | Теория рассматривает понятия «кодирование», «код», «декодирование», «кодовые таблицы». |
| 2. | Цифровое представление непрерывных данных | Теория содержит информацию о представлении непрерывных сигналов в дискретной форме, удобной для хранения и передачи на компьютере. |
| 3. | Кодирование цвета | Рассмотрение цветовых моделей. |
| 4. | Кодирование звука | Теория содержит информацию о представлении звуковой информации в памяти компьютера, а также информацию об информационном объёме звукового файла и способах его вычисления. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кодирование текста в таблице ASCII | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о таблице ASCII. |
| 2. | Кодирование текста | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку знаний о кодировании текста. |
| 3. | Создание кодов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на проверку знаний об информационном весе одного символа. |
| 4. | Биты в байты | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о единицах измерения информации. |
| 5. | Байты в килобайты | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о единицах измерения информации. |
| 6. | Кодирование чёрно-белого изображения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о кодировании графической информации. |
| 7. | Единицы измерения информации | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о единицах измерения информации. |
| 8. | Кодирование цветного изображения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о кодировании графических файлов. |
| 9. | Чёрно-белое изображение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о кодировании графической информации. |
| 10. | Объём звукового файла | 1 вид - рецептивный | сложное | 1 Б. | В задании проверяется умение определять размер звукового файла (в битах), передающегося с определённой частотой дискретизации, глубиной кодирования, временем звучания, количеством каналов (стерео, моно). |
| 11. | Гномы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление практических умений по решению задач на нахождение информационного объёма сообщения. |
| 12. | Как на ВПР. Задание 11. Основные кодировки текста | 1 вид - рецептивный | сложное | 1 Б. | Задание нацелено на проверку знания основных кодировок текста и умения вычислять объём сообщений в данной кодировке. |
| 13. | Как на ВПР. Задание 12. Определение цвета в RGB-модели | 1 вид - рецептивный | сложное | 1 Б. | Задание нацелено на понимание структуры цветовой модели RGB и умение определять цвета в этой модели. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Способы кодирования информации | 00:20:00 | среднее | 11 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на закрепление практических навыков по умению кодировать и декодировать информацию; переводить одни единицы измерения информации в другие; находить информационный объём сообщения. |