Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Точка. Прямая и кривая линии | Теоретический материал направлен на знакомство с понятием «точка», «прямая и кривая линии». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Назови геометрическую фигуру | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на определение названий геометрических фигур. |
| 2. | Выбери верный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на определение геометрической фигуры по признакам. |
| 3. | Прямая, проходящая через точку | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить точку, через которую проходит прямая линия. |
| 4. | Закончи утверждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять название фигуры по рисунку и называть их признаки. |
| 5. | Количество линий | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование определять количество линий, проходящих через различное количество точек. |
| 6. | Верное или неверное утверждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять верные или неверные утверждения. |
| 7. | Сравни количество линий | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на умение сравнивать группы прямых и кривых линий. |
| 8. | Ответь на вопросы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять количество линий, проведённых через точки. |
| 9. | Точки на линии и вне линии | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на умение определять расположение точек на линии и вне линии. |
| 10. | Дополни условие и реши задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задачи, находить количество линий. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи, чьи линии | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на решение логических задач. |
| 2. | Реши задачу | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на решение логических задач. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Точка. Прямая и кривая линии | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тестовой работы направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: определять название геометрической фигуры; определять количество линий, проходящих через точки; определять верность утверждений; отвечать на вопросы по теме; определять нахождение точки на линии и вне линии. |