Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Числовой луч | Теоретический материал направлен на формирование представления о понятии числового луча, приведены примеры сравнения, сложения и вычитания чисел с помощью координатного луча. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Правильное построение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильное изображение числового луча. |
| 2. | Укажи ошибку | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильное изображение числового луча и вид ошибки при неправильном его изображении. |
| 3. | Определи числа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать числа на числовом луче. |
| 4. | Неизвестное число | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения складывать и вычитать с помощью числового луча. |
| 5. | Неравенство | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать числа на числовом луче. |
| 6. | Правее или левее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать смешанные числа на числовом луче. |
| 7. | Между данными числами | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать смешанные числа на числовом луче. |
| 8. | Верные неравенства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать числа на числовом луче. |
| 9. | Птичка | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить цену деления шкалы числового луча, если цена деления является дробным числом, складывать и вычитать с помощью числового луча. |
| 10. | Соответствие чисел точкам | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сопоставить числа точкам на числовом луче. |
| 11. | Придумай свою задачу! | 4 вид - творческий | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений составлять и решать задачу на движение по числовому лучу. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Конёк-Горбунок | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачу на движение по числовому лучу. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Числовой луч | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на выработку и практическое закрепление следующих знаний, умений и навыков: определять правильное изображение числового луча; сравнивать числа на числовом луче; складывать и вычитать с помощью числового луча; сравнивать смешанные числа на числовом луче. |