Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Измерение углов | Теоретический материал направлен на формирование способности к измерению углов. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько углов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять количество углов у данной фигуры. |
| 2. | Равны ли данные углы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать углы. |
| 3. | Выбери изображение наименьшего угла | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать углы, выбирать среди них наименьший. |
| 4. | Какую мерку можно использовать | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить мерку для измерения угла. |
| 5. | Запиши результат измерения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения измерять угол, используя данную мерку. |
| 6. | Сравни углы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать углы, измеренные одинаковыми мерками. |
| 7. | На сколько | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать углы, решать задачи на разностное сравнение. |
| 8. | Найди сумму углов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения измерять углы, находить их сумму. |
| 9. | Расположи углы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения измерять углы и сравнивать их. |
| 10. | Верно ли утверждение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения измерять и сравнивать углы. |
| 11. | Дополни и реши задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять кратное сравнение углов. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько острых углов | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления, пространственного восприятия. |
| 2. | Определи количество углов разных видов | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления и пространственного восприятия. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Измерение углов | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тренировочной работы направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: определять количество углов у данной фигуры; сравнивать углы; находить мерку для измерения угла; измерять угол, используя данную мерку; решать задачи на разностное сравнение; измерять углы, находить их сумму. |