Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Оценка частного | Теоретический материал направлен на формирование умения находить приближённые значения, границы частного. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Укажи компоненты деления | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражение направлено на формирование умения называть компоненты действия деления. |
| 2. | Выбери число | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать делимое к данному делителю. |
| 3. | Закончи предложения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять взаимосвязь между компонентами деления. |
| 4. | Расположи в порядке возрастания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять взаимосвязь между компонентами деления. |
| 5. | Какие числа пропущены | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись оценки частного недостающими числами. |
| 6. | Найди границы частного | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись оценки частного недостающими числами. |
| 7. | Сделай оценку частного | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения осуществлять оценку частного. |
| 8. | Верно ли | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильность оценки частного. |
| 9. | Можно ли вставить это число | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять оценку частного. |
| 10. | Найди ошибку | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять оценку частного, а также определять правильность вычислений. |
| 11. | Придумай свою задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись недостающими данными, выполнять оценку частного. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Расположи в порядке возрастания | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Выбери число | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на разитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Оценка частного | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тренировочной работы направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: называть числа при делении; подбирать делимое к данному делителю; дополнять запись оценки частного недостающими числами; осуществлять оценку частного; определять правильность оценки частного. |