Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Оценка суммы | Теоретический материал направлен на формирование умения находить приближённые значения, границы суммы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери круглое число | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить круглые числа среди данных. |
| 2. | Найди «круглых соседей» для числа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить «круглых соседей» для данного числа. |
| 3. | Закончи предложения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять взаимосвязь между слагаемыми и суммой. |
| 4. | Расположи в порядке возрастания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять взаимосвязь между суммой и слагаемыми. |
| 5. | Какие числа пропущены | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись оценки суммы недостающими числами. |
| 6. | Найди границы сумм | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись оценки суммы недостающими числами. |
| 7. | Сделай оценку суммы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения осуществлять оценку суммы. |
| 8. | Верно ли | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильность оценки суммы. |
| 9. | Можно ли вставить это число | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять оценку суммы. |
| 10. | Найди ошибку | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять оценку суммы, а также определять правильность вычислений. |
| 11. | Составь задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись недостающими данными, выполнять оценку суммы. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Расположи в порядке возрастания | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Хватит ли денег | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять оценку суммы, решать задачи повышенной трудности. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Оценка суммы | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тренировочной работы направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: находить круглые числа среди данных; находить «круглых соседей» для данного числа; определять взаимосвязь между суммой и слагаемыми; дополнять запись оценки суммы недостающими числами; выполнять оценку суммы. |