Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Верно и неверно. Высказывания | Теоретический материал направлен на формирование понятий «высказывание», «верное высказывание», «неверное высказывание». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Высказывания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, является предложение высказыванием или нет. |
| 2. | Оценка истинности высказываний | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять истинность высказываний. |
| 3. | Запиши высказывание | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения записывать высказывание с помощью знаков сравнения. |
| 4. | Определение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения формулировать определение такого понятия, как высказывание. |
| 5. | Верно или неверно | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять истинность высказываний. |
| 6. | Установи соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять истинность высказывания при данных значениях переменной. |
| 7. | Составь верное высказывание | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять равенство или неравенство с заданным набором чисел. |
| 8. | Предложение по словесному описанию | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять равенство с переменной по описанию и решать простое уравнение. |
| 9. | Разные равенства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умений составлять разные равенства, соответствующие данному высказыванию. |
| 10. | Высказывание с переменной | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять высказывание с переменной, соответствующее данному набору похожих высказываний. |
| 11. | Придумай свою задачу! | 4 вид - творческий | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять равенство недостающими числами и решать полученное уравнение. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задача на смекалку | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять равенство или неравенство с заданным набором чисел. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Верно и неверно. Высказывания | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на выработку и практическое закрепление следующих знаний, умений и навыков: определять, является предложение высказыванием или нет; записывать высказывание с помощью знаков сравнения; формулировать определение такого понятия, как высказывание; определять истинность высказывания при данных значениях переменной; составлять разные равенства, соответствующие данному высказыванию; составлять высказывание с переменной, соответствующее данному набору похожих высказываний. |