Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Движение в противоположных направлениях | Теоретический материал направлен на формирование умения читать и строить модели движения в противоположных направлениях, находить закономерности изменения расстояния в зависимости от времени движения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни условие задачи по схеме | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задачи в соответствии со схемой. |
| 2. | Чему равна скорость удаления | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять скорость удаления. |
| 3. | Верно ли | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильность составления схемы к задаче. |
| 4. | Дополни решение задачи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять решение задачи на движение в противоположных направлениях. |
| 5. | Реши задачу по действиям | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на движение в противоположных направлениях по действиям. |
| 6. | Правильно ли решена задача | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильность решения задачи на движение в противоположных направлениях. |
| 7. | Подбери решение к задаче | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать правильное решение к задаче на движение в противоположных направлениях. |
| 8. | Найди правильный ответ | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на движение в противоположных направлениях. |
| 9. | Реши по действиям, выражением | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на движение в противоположных направлениях по действиям, выражением. |
| 10. | Какое выражение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять выражение для решения задачи на движение в противоположных направлениях с переменной. |
| 11. | Дополни задачу и реши её | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задачи на движение в противоположных направлениях недостающими данными и решать их. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди расстояние | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Узнай скорость | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Движение в противоположных направлениях | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тренировочная работа направлена на формирование умений дополнять условие задачи в соответствии со схемой; определять скорость удаления; дополнять решение задачи на движение в противоположных направлениях; решать задачи на движение в противоположных направлениях по действиям; подбирать правильное решение к задаче на движение в противоположных направлениях; решать задачи на движение в противоположных направлениях. |